[畫] 低效率的教育：化助力為阻力

書（知識）是拿來當階梯的，不是拿來壓死幼苗的。

現代化的工業社會，教育或許普級了，大家基本的固定知識也有了，但「胃口」卻被弄壞了。

如果我說，希望教育的「效能」可以提昇，各位想到的會是哪些「提昇」？

是讓國小學生可以學會國中甚至高中的內容？還是讓學生可以熟背更多「優美文章」？還是說學生能夠拿更多國際數理競賽獎牌？…

我在想的是，在廣義學習上，能不能讓學生更懂得自主、更敢自主？如果能夠自主，或許創意、熱情之類的事情，就會自然而然地發生。

這一篇一樣只是自己的碎碎唸，沒有明確的主軸，當然也沒有什麼「提昇方案」。


ps：在下標題的時候，突然想到一個（個人認為）更好的構圖。之後畫好再貼上來…